notes perso dans le syllabus

je sais que je reviens avec ça mais qu'est-ce qu'on peut vraiment avoir à portée de main à l'exam. Je veux dire, et si on a écrit pliens de trtucs dans son syllabus ???

d'après Rose-Marie, y a pas de raisons qu'on ne puisse pas écrire tout et n'importe dans son syllabus (sauf, les résolutions d'ex mais de toute façon, y a pas la place). Je suis d'accord avec elle. Il ne va quand m^ nous faire étudier ce qu'on a mis "14 semaines" à cogiter (je parle des petites réflections ça et là, le marquage du fait qu'on a TRAVAILLER notre cours). Ce serais tout bonnement stupide (selon moi) !

Bref, et si lui était pas de mon avis !?!... pfff, je sais plus trop là...

En gros, mon syllabus est truffé de chez truffé de pliens de petites notes à gauche à droite... ça me ferais royalement **** d'avoir mis tant de temps à écrire tout ces trucs pour devoir prendre les photocopies... enfin bon, c pas moi qui décide...

et quoi t'as pas l'impression d'avoir salopé un bouquin a 100€?

ferme le bouquin dès qu'il arrive
ou alros envoie-lui un mail pour lui poser la question...

oui, tu as raison sophie... je vais prendre le temps de faire ça ! je serais au moins rassuré et en espérant qu'il me réponde favorablement.

bon, pour répondre à Loïc, à la fin ded cette année je prendrai le Mahwin, le Jackson et les notes du séminaire de Pestieau et je les mettrai tous dans un coffre en plombs fermé à double tour par au moins trois cadenas.

ou alors, j'attache le Mahwin et le Jackson ensemble et les balance du haut de la tour à l'entrée du cyclo sur quelqu'un que j'aime pas ! Vu les briques, ça peut faire très mal je pense. et pour une fois que ces bouquins se montreront vraiment utiles...

, j'attache le Mahwin et le Jackson ensemble et les balance du haut de la tour à l'entrée du cyclo

je vois que j'ai réussi à transmettre ma fascination pour lexpériences de physique appliquée à au moins une personne...( si si: le catapultage de gomme au moyen d'une latte et d'un syllabus servant de levier et avec alix pour cible...., ou encore la meme expérience que celle proposée par alix mais avec des trognons de pomme de variétés différents dans les buissons en bas de l'ancien kot de line...d'ailleurs la pesanteur ne dépend aucunement de la couleur de la pomme pour ceux que ca intéresse...)

bon allez, on retourne aux choses sérieuses...

réponse du prof à mon e-mail :

Citation :

Bonjour:

> je suis un des étudiants de permière licence sciences physiques et j'ai une
> question pour l'examen d'électrodynamique classique.
>
> au cours de l'année, j'ai travaillé au fûr et mesure dans le jackson et dans
> les notes de cours. J'ai écris dans le livre et les notes des réflections
> personnelles et des compléments d'informations que vous avez donner au cours.
> Il s'agit de petites notes juste pour m'aider à comprendre la théorie.

Bien sur, on peut utiliser un livre avec les notes écris dedans.

Bonne année - Krzysztof Piotrzkowski

C'est la fête, on même dessiner un grand soleil, avec des enfants qui jouent et des fleurs partout partout dans le syllabus !!!

Au moins UN qui a compris que l'étude par coeur ne servait à rien !

Ah ben voilà un qui est content.

Moi je n'y ai mis que du fluo.

Mais je pourrais un jour y dessiner un autre dimension...

Après ce qu'il m'a coûté je n'ai pas osé faire la moindre égratinure à ce "cher" Jackson. (Il a déjà le crâne complétement fêlé, alors...)